DN berättar idag om SKL:s rapport "Framgångsrika skolkommuner". En av dessa 16 kommuner är Haninge. Vårt arbete och de resultat som elever i Haninge presterat de senaste åren får stor uppmärksamhet.
Vårt pedagogiska fokus på att alla elever har rätt till kunskap och att det är skolans ansvar har stor betydelse. Vi har slutat med bortförklaringar och att hitta fel hos elever. Genom att sätta tydliga mål, använda kunskapskontroller och sedan följa upp dessa har vi visat på resultat som få trodde var möjligt.
Exempelvis har elever i Brandbergen lyckats så bra i matematik, kemi och fysik att alla teorier om socioekonomiska faktorer har ställts på ända. Dessa socioekonomiska förklaringar som titt som tätt förs fram som ursäkt för så många elevers misslyckande i svenska skolan. I Haninge slår vi hål på detta felaktiga synsätt.
Utvecklingen i Haninges skolor har nu alltså fått nationell uppmärksamhet genom SKL:s rapport. Det är både roligt och stimulerande för vårt fortsatta arbete. För vi kan inte slå oss till ro och vara nöjda. Vårt mål är att 100% av eleverna i Haninge ska klara minst godkänt i alla ämnen.
Må väl!
Martina Mossberg (M)
DN2, SvD Expr
1 kommentarer:
Det är egentligen helt orimligt att Haninge finns med i SKL:s undersökning om framgångsrika skolkommuner. Haninge är helt enkelt inte en bra skolkommun. Faktum är att Haninge fortfarande befinner sig bland de sämsta kommunerna i de undersökningar de var sämst i 2004. Detta undlåter SKL och Haninges politiker och tjänstemän att nämna. Det enda som har hänt sedan 2004 är att Haninge börjat med egna kunskapskontroller och där förbättrat sina resultat sedan de startade med kunskapskontroller. Det finns dock inga vetenskapliga bevis för att de högre resultaten i de egna kunskapskontrollerna skulle innebära att eleverna har blivit bättre. Inget i de officiella jämförelseverktygen som finns där man jämför betyg eller nationella prov indikerar att Haninge skulle ha blivit bättre. Att en organisation förbättrar sina kunskapskontroller från första gången de genomför dem är inget konstigt, det är tvärtom helt självklart, men detta måste inte innebära att organisationen har blivit bättre på att lära barnen tex läsa och skriva eller matte.
Sanningen varför Haninge finns med i SKL:s rapport är att Haninge har förändrat sitt utbildningssystem på ett sätt som SKL tycker är bra, tex infört kunskapskontroller i lågstadiet och förskolan. De övriga kommunerna som SKL har tagit med i undersökningen har också tagits med utifrån att de driver en skolpolitik som SKL gillar. SKL försöker dock få folk att tro att deras undersökning skulle vara vetenskaplig, vilket den inte är. Studera bara hur urvalet av kommuner i deras undersökning har gjorts så ser du snabbt att urvalet är helt subjektivt och så får det inte vara när man försöker framställa det som objektivt eller som forskning av något slag.
Skicka en kommentar